Описания практик, включенных в Региональный банк

1. Лаборатория краеведческой литературы, или как организовать изучение творчества Д.М. Балашова в школе
2. Культурный дневник школьника 1-9 классов Новгородской области
3. Наставничество как стратегия непрерывного развития всех участников образовательных отношений
4. Учебно-методическое пособие «Правила, закономерности и логика составления окислительно-восстановительных реакций»
5. Издание книги класса и книги друзей через сотрудничество с проектом «Всероссийская школьная летопись»

6. Лаборатория учителя, работающего по ФГОС: учебное исследование

7. Волонтёрское движение в детском саду как средство формирования инициативы и самостоятельности дошкольников: «Маленькие волонтеры или добрые дела дошколят»

8. Экспедиция к водопадам Краснодарского края

9. «Рождество Христово» (методическая разработка для учащихся 10-11 лет)

10. «ENGLISH PARTY» (общегимназический праздник английского языка)

11. Формирование навыка письма у детей младшего школьного возраста

12. Разработка и апробация системы мероприятий по формированию информационно-технической компетентности детей дошкольного возраста на основе развития информационно-коммуникационной среды в ДОУ

13. Инклюзивная модель обучения детей с РАС в дошкольной организации (ресурсная группа)

14. Психологическая безопасность учителя в школе (групповые занятия с педагогом-психологом)

15. Учебное пособие по языковой и социальной адаптации детей из семей мигрантов «Учимся говорить и писать по-русски»

16. Книга о школе

17. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Медиаюность»