Организация работы с детьми, для которых русский язык не является родным

Учебное пособие «Учимся говорить и писать по-русски» III ступень (7-14 лет)

Учебное пособие «Учимся говорить и писать по-русски». I-II ступень (7-14 лет)

Дидактическое пособие «Добрый дневник» (2-е издание)

Дидактическое пособие «Добрая грамота»

Немчикова Т. А. Проект «Энциклопедия слова. Новгородская область»

Павлова Н.С. Проект «Поэтическое волонтерство». Методическая мастерская

Методические рекомендации к учебному пособию по языковой и социальной адаптации детей из семей мигрантов «Учимся говорить и писать по-русски» III ступени (7-14 лет)

Методические рекомендации к учебному пособию по языковой и социальной адаптации детей из семей мигрантов «Учимся говорить и писать по-русски» I-II ступени (7-14 лет)

Формирование речевой компетенции у детей, не владеющих русским языком, дошкольной образовательной организации. Методические рекомендации

Методические рекомендации по организации работы с рабочей тетрадью «Добрый дневник»

Дидактическое пособие «Добрая грамота». Методические рекомендации